Inhoudsopgave
Wat is informatieve taal?
Informatieve taal houdt in dat je altijd aangeeft waarom je bepaald gedrag verwacht of waarom een bepaalde aanpak slim is om te gebruiken. In andere woorden, informatief taalgebruik verhoogt de intrinsieke motivatie van leerlingen of het persoonlijk belang.
Wat is Moetivatie?
In een prestatiegerichte maatschappij als de onze zijn er allerlei wortels (voorwaarden, beloningen en stimulansen) en stokken (regels, procedures en sancties) die bepaald gedrag bij ons willen afdwingen. Het gedrag dat wortels en stokken afroepen noemen we extrinsieke motivatie. Ook wel moetivatie genoemd.
Wat is betekenisvol leren?
Betekenisvol leren is geen nieuwe ontwikkeling. SLO omschrijft het als volgt: ‘Met betekenisvol leren wordt bedoeld dat het onderwerp van een opdracht aansluit bij de belevingswereld en de ontwikkeling van het kind. ‘ Betekenisvol leren vindt daartoe plaats door nieuwe kennis te verbinden aan reeds bestaande kennis.
Wat is een goede les?
Ga bij aanvang van de les bij de deur staan en zeg leerlingen gedag. Toon afwisselend interesse in leerlingen en noem ze bij hun naam. Kortom: wees persoonlijk en zorg voor interactie, maar laat tegelijkertijd zien wie er in charge in. Maan drukke leerlingen ook tot rust, de les gaan zo immers beginnen.
Wat is een Onderwijsleersituatie?
Onderwijsleersituaties. In elke didactiek komen de drie kernelementen terug: leerstof, leerling en leerkracht. De kernvragen die daarbij gesteld worden, richten zich op de beginsituatie van leerlingen, de doelen, het inrichten van de leeromgeving en het evalueren van de doelen.
Wat is een ander woord voor motivatie?
reden (zn) : aanleiding, argument, beweeggrond, beweegreden, drijfveer, grond, motief, motivatie, motivering, oorzaak, verklaring. prikkeling (zn) : aansporing, drijfveer, motivatie, opwekking, stimulans, stimulatie.
Wat is het nut van samenwerkend leren?
Het stimuleert de betrokkenheid en een actieve deelname van de leerlingen. Er is veel variatie in werkvormen. De leerlingen leren veel van en met elkaar. Coöperatief leren bevordert ook de sociale vaardigheden en draagt daardoor bij aan een verbeterde sfeer in de groep.
Wat wordt er bedoeld met belevingswereld?
De belevingswereld is het geheel van ervaringen van een persoon of een groep.
Hoe geef je een goede les?
Tips om een goede instructie te geven:
- Praat luid en duidelijk en geef aan hoe lang je instructie duurt.
- Geef aan wat de leerlingen gaan doen.
- Geef aan hoe ze het moeten doen.
- Geef aan hoe lang ze ervoor krijgen.
- Welke hulp mogen ze gebruiken? (Woordenboek, rekenmachine, overleggen met zijn tweeën?)
Wat is nodig voor goed onderwijs?
Vorming is het doel van goed onderwijs. Goede leraren hebben oog voor kinderen en laten hen leren. Van goede leraren wordt verwacht dat ze zelfkennis hebben, flexibel zijn en keuzes durven maken. Goede leraren laten leerlingen leren en hebben oog voor elk kind en liefde voor het vak.
Wat wordt bedoeld met leeractiviteit?
De activiteiten, die studenten in en buiten de contactmomenten stellen om te leren, noemen we leeractiviteiten. Voorbeelden van leeractiviteiten zijn: verbanden leggen, een probleem analyseren, hoofd- van bijzaken onderscheiden, een voorbeeld zoeken.