Inhoudsopgave
Wat is ongericht spel?
Bij peuters kun je op vrij-spelmomenten verschillende soorten gedrag onderscheiden: 1) Niets doen Ongerichte bewegingen, wat rondlopen, aan het lichaam frunniken. 2) Solospel Kinderen spelen alleen, ogenschijnlijk zonder anderen op te merken.
Wat is een receptief spel?
Bij receptief spel neemt een kind informatie vanuit de buitenwereld op en verwerkt dat in zijn spel. Kinderen leren hierbij informatie verwerken.
Wat is functioneel spel?
Functioneel spel: Bij het functionele spel wordt het speelgoed op een ‘gewone’manier gebruikt, zoals dat in de realiteit gebruikelijk is of zoals de eigenschappen van het object voorschrijven. Een echt alsof element ontbreekt nog, maar kan er als het ware elk moment bijkomen.
Wat is een manipulatief spel?
Manipulerend spel Deze spelvorm zie je als jonge kinderen voorwerpen steeds opnieuw laten bewegen of een beweging steeds herhalen met het eigen lichaam (bijv. voet steeds willen pakken).
Wat betekent spelontwikkeling?
De spelontwikkeling is de ontwikkeling die het kind doormaakt in het spelen. Spel legt de verbinding tussen de echte wereld en de innerlijke wereld van het kind. De ontwikkeling in het spel van kinderen verloopt volgens fasen.
Wat betekent begeleid spel?
Spelbegeleiding is een systematisch opgezette en methodisch doordachte vorm van hulp en begeleiding aan kinderen die hiaten en/of problemen hebben op het gebied van spelontwikkeling en spelontplooiing. Mitch is een jongen die zich door zijn onrust snel verliest in zijn spel.
Wat is doen alsof spel?
Door doen-alsof spel ontwikkelen kinderen representaties waarin zij zich een imaginaire werkelijkheid verbeelden, waarin zij een andere rol kunnen hebben of ander mens kunnen zijn, inclusief de gedachten en gevoelens die daarbij komen kijken.
Wat betekent Parallelspel?
Parallel spel: Onder parallel spel wordt verstaan het spel van kinderen naast elkaar, maar zonder interactie. begin peuterleeftijd. Toekijkend spel: In deze fase raakt een kind meer geïnteresseerd in het spel van andere kinderen, maar doet nog niet mee. Ze kijken alleen toe.
Wat is het doel van spelen?
Een spel wordt over het algemeen voor het plezier van de deelnemers gespeeld, hoewel een doel van het spel ook kan zijn bepaalde vaardigheden of kennis te vergroten. Kinderen spelen omdat ze het leuk vinden, maar ze leren er ook van. Dit zijn coöperatieve spellen.
Hoe verloopt de spelontwikkeling?
De spelontwikkeling verloopt bij elk kind in een ander tempo. Sommige kinderen kunnen al snel toe zijn aan symbolisch spel, terwijl anderen nog erg behoefte hebben aan het spelen met materialen. Ook kun je al veel verschil zien tussen jongens en meisjes.
Wat zijn Rolgebonden handelingen?
Tijdens de rolgebonden handelingen gaan de kinderen steeds meer met elkaar praten, waardoor uiteindelijk een echt rollenspel ontstaat. Rollenspel kan alleen tot stand komen wanneer het manipulerend spel goed is ontwikkeld.
Wat is stereotiep spel?
Hun spel is heel eenvoudig en beperkt. Ze herhalen altijd dezelfde dingen, zonder variatie het treintje laten rondrijden, wieltjes laten tollen – repetitief, stereotiep, eenvoudig manipuleren. Vaak gaat hun voorkeur uit naar de ‘nabijheidszintuigen’: ze krassen urenlang over een stofje, ze likken aan een asbak…