Waarom fysiek les beter is dan online les?
Beter bereikbaar Lianne: “Voor sommige leerlingen is klassikaal beter, terwijl andere leerlingen juist welvaren bij online. Op deze manier kunnen zij van beide lesvormen de vruchten plukken. Over het algemeen stellen leerlingen meer vragen in fysieke lessen dan in online lessen.
Waarom online les beter is?
Flexibiliteit De flexibiliteit van leren waar en wanneer het uitkomt is een pluspunt van online cursussen. In eigen tijd, tempo en omgeving leren verhoogt de productiviteit. Vaak voelen cursisten zich frisser en alerter, omdat ze niet hoeven te reizen of te stressen om te laat komen.
Wat houdt online les in?
Zoals in een echte klas, wordt digitaal gebruik gemaakt van een whiteboard, videomateriaal, huiswerkopdrachten, bibliotheek, toetsen, etc. Afhankelijk van de cursus krijg je theorie aangeboden, doe je praktische oefeningen, wordt gewerkt met rollenspelen of is er de mogelijkheid tot casuïstiekbespreking.
Wat zijn de nadelen van online lessen?
5 nadelen van online leren
- Het vereist zelfdiscipline en tijdmanagement. 41% van een groep van 204 medewerkers gaven aan dat zelfmotivatie een barrière vormde voor online leren.
- Minder sociale interactie.
- Niet voor elk onderwerp geschikt.
- Gebrek aan ervaring in de praktijk.
- Technische afhankelijkheid.
Wat doet online les met leerlingen?
Het meest voor de hand liggende voordeel van het online aanbieden van leermogelijkheden is dus dat je onderwijs openstelt voor veel meer mensen. Digitale onderwijsfaciliteiten hebben veel leerlingen in staat gesteld kwalificaties te verkrijgen en zelfs om te scholen voor nieuwe carrières in elke fase van hun leven.
Is online onderwijs effectief?
Uit onderzoek (en uit de praktijk) weten we inmiddels dat het een-op-een overzetten van een bestaande cursus naar een online cursus doorgaans niet goed werkt. Bovendien vereist effectief online onderwijs dat studenten meer initiatief nemen en meer regie over hun leerproces, zo stellen de onderzoekers.
Is online les effectief?
Wetenschappers die naar de effectiviteit van afstandsonderwijs keken, ontdekten dat in sommige onderzoeken leerlingen van afstandsonderwijs iets beter presteerden bij examens dan traditionele leerlingen in de klas. Maar over het algemeen waren de gemiddelde prestatieresultaten niet zo verschillend.
Waar moet een online les aan voldoen?
Hieronder vind je 10 tips!
- Maak contact met je leerlingen.
- Zorg voor een duidelijk dagprogramma/ een heldere structuur.
- Instructie moet kort en bondig zijn.
- Tijdens een digitale les doe je minder dan tijdens een gewone les.
- Zorg dat er een plek is waar werk staat, werkbladen.
- Bespreek het leerdoel.
Welke factoren dragen bij aan effectief online en blended onderwijs?
Vier belangrijke factoren: cursus, student, docent en instelling
- een goed doordacht cursusontwerp (cursus)
- een hoge mate van sense of belonging onder studenten (cursus)
- studenten met goede zelfregulatievaardigheden en digitale geletterdheid (student)
- heroverweging van docentrollen (docent)