Inhoudsopgave
Wat is Fonemische analyse?
Een signaal voor fonemisch bewustzijn is het herkennen en toepassen van beginrijm. Ook het kunnen opdelen van korte woorden in losse klanken (auditieve analyse) en het samenvoegen van klanken tot een woord (auditieve synthese) wijzen op een ontwikkeld fonemisch bewustzijn van een leerling.
Wat is Fonemisch bewustzijn groep 2?
Met deze werkmap kunnen leerkrachten gestructureerd en didactisch verantwoord werken aan het fonemisch bewustzijn van kinderen in groep 1 en 2. Fonemisch bewustzijn staat voor ‘het bewustzijn van klanken in woorden’ en bestaat onder meer uit analyseren (hakken), synthetiseren (plakken) en vaardigheden rondom letters.
Wat zijn fonologische aspecten?
Fonologie beschrijft welke spraakklanken in een taal onderscheiden worden, hoe deze met elkaar kunnen worden gecombineerd en welke processen zich daarbij voordoen. Aspecten als klemtoon, intonatie en vloeiendheid vallen eveneens hieronder (Goorhuis & Schaerlaekens, 2000).
Wat is een Klankzuiver woord?
Het fonologisch principe – een foneem weergeven door een grafeem – is de basis van de Nederlandse spelling. Kinderen leren deze basis aan het begin van het lees- en spellingonderwijs. Woorden die precies volgens dit fonologisch principe worden geschreven, noemen we klankzuivere woorden, zoals maan, kip en moet.
Wat is temporeel ordenen?
Temporeel ordenen: De volgorde van de klanken in en woord moeten door het kind worden onthouden. Bepaling van klankpositie: Het kind moet horen waar een bepaalde klank in het woord wordt gehoord.
Welke Grafemen zijn er?
Nederlands. Het Nederlands kent 34 basisgrafemen. Daarnaast zijn er enkele grafemen, zoals q en x, die (ooit) aan andere talen zijn ontleend. Voorbeelden van gewone Nederlandse grafemen zijn: ‘i’, ‘o’, ‘e’, ‘k’, ‘p’ maar ook ‘oe’, ‘ui’, ‘eu’ en ‘aa’.
Wat is het alfabetisch principe?
Abstract: Basisprincipe van het alfabetisch schriftsysteem: fonemen worden vertaald in grafemen. Tekst: Wanneer kinderen het alfabetisch principe ontdekken, zien ze in dat er een verband is tussen hoe je woorden uitspreekt en hoe woorden geschreven zijn.
Wat is auditieve Objectivatie?
Auditieve objectivatie: Hierbij moet het kind niet letten op de betekenis, maar op de klank van een woord. Auditieve discriminatie: Het onderscheid tussen een klank en een woord moet kunnen worden gemaakt. Temporeel ordenen: De volgorde van de klanken in en woord moeten door het kind worden onthouden.