Wat is een receptieve woordenschat?

Wat is een receptieve woordenschat?

Woorden kun je op twee manieren kennen: receptief en productief: Receptieve (passieve) woordkennis houdt in dat je de woorden herkent bij het lezen en het luisteren, en dat je hun betekenis begrijpt. Productieve (actieve) woordkennis betekent dat je de woorden ook zelf kunt gebruiken bij het spreken en het schrijven.

Wat is het verschil tussen receptieve en productieve woordenschat?

De hoeveelheid woorden die een leerling kent. Er wordt een onderscheid gemaakt tussen receptieve woordenschat (begrijpen) en productieve woordenschat (gebruiken). De leerling kent een woord receptief wanneer hij de betekenis van het woord herkent wanneer hij het hoort of leest.

Wat zijn Woordleerstrategieën?

Woordleerstrategieën zijn manieren waarop een leerling zelf de betekenis van woorden kan achterhalen, bijvoorbeeld als hij een onbekend woord tegenkomt in een tekst (Graves, 2006).

Wat is een receptief?

Receptief is het leren ervaren en ondergaan, door kijken en luisteren naar, van tentoonstellingen, concerten, voorstellingen (zie voorstelling (3)), vertoningen, optredens en uitvoeringen van (amateur)kunstenaars.

Wat is het Metalinguïstisch bewustzijn?

1) Abstract: Het (toenemend) vermogen (bij jonge kinderen) te abstraheren van de betekenis van taal en zich te richten op de vorm.

Wat zijn receptieve taalvaardigheden?

Abstract: De vaardigheden in het luisteren en lezen. Er wordt gesproken van receptief en niet van passief, omdat luisteren een actieve bezigheid is die veel -ingewikkelde- vaardigheden van een kind vraagt. …

Wat zijn alle Woordraadstrategieën?

Misschien ken je delen van het woord: woord, raad en strategie? Deze woorden vormen samen het woord ‘woordraadstrategie’. We kunnen dus zeggen dat je op een bepaalde manier (plan van handelen) op zoek gaat naar een betekenis(raad) van een woord (een groep spraakklanken met eigen betekenis).

Wat betekent het woord strategie?

In teksten kom je vaak onbekende woorden tegen. Deze woorden kun je opzoeken in een woordenboek. Maar je kunt de betekenis ook zelf achterhalen, door goed naar de tekst te kijken. Dit noem je een woordstrategie.

Waarom is een goede woordenschat belangrijk?

Iemands woordenschat is verbonden aan succes op school, begrijpend lezen en het kunnen leren van teksten. Woordenschat heeft alles te maken met het kunnen spreken, luisteren en lezen. Een goede woordenschat op jonge leeftijd, speelt ook een belangrijke rol in de (vroege) leesontwikkeling.

Wat is een woordenschat?

Woordenschat. De woordenschat is het totaal van de woorden die het kind kent. Daarbij is er verschil tussen de receptieve en de productieve woordenschat.. De receptieve woordenschat zijn de woorden die het kind wel begrijpt, maar (nog) niet gebruikt.

Wat is de woordenschat van een kind?

De woordenschat is het totaal van de woorden die het kind kent. Daarbij is er verschil tussen de receptieve en de productieve woordenschat.

Wat is de woordenschat van een vierjarig kind?

Een vierjarig kind heeft doorgaans een receptieve woordenschat van ongeveer 3200 woorden. Tot het achtste levensjaar komen daar jaarlijks circa 600 woorden bij. Vanaf negende tot hun twaalfde jaar groeit de woordenschat met 1700 tot 3000 woorden per jaar. Een twaalfjarig kind heeft een receptieve woordenschat van ongeveer 17.000 woorden.

De receptieve woordenschat zijn de woorden die het kind wel begrijpt, maar (nog) niet gebruikt. De productieve woordenschat zijn woorden die hij gebruikt. Een vierjarig kind heeft doorgaans een receptieve woordenschat van ongeveer 3200 woorden. Tot het achtste levensjaar komen daar jaarlijks circa 600 woorden bij.