Inhoudsopgave
Wat is een goede leerkracht basisonderwijs?
Grappig – Enthousiast – Zorgzaam – Creatief – Geduldig – Lief – Positief – Luistervaardig. Dit zijn de 8 kwaliteiten die leerlingen, ouders, collega’s en directeurs het vaakst vermelden als ‘sterkste eigenschap’ van een leraar in de nominatiedossiers voor de Leraar van het Jaar 2016.
Waarom zou ik een goede leerkracht zijn?
‘Het mooie van het docentschap is dat je mensen leert kennen die volop in ontwikkeling zijn. Als docent ben je een klein deel van die ontwikkeling. De relatie die je met je leerlingen opbouwt gedurende het schooljaar is heel veel waard. Dat vind ik bijzonder en is niet in geld uit te drukken.
Wat willen leerlingen?
Ruim de helft van de leerlingen in het vo leert het liefst door te doen: ze willen meer betrokken zijn bij de lesstof en meer ruimte krijgen om er zelf mee aan de slag te gaan. ‘De schoolleiding leert ons zelfstandig te werken, waarbij vrijheid en eigen indeling voorop staan.
Waar moet een goede leraar aan voldoen?
De leraar heeft kennis van digitale leermaterialen en -middelen. Hij kent de technische en pedagogisch-didactische mogelijkheden en beperkingen daarvan. De leraar kent verschillende didactische leer- en werkvormen (onder meer ten behoeve van het beroepsgerichte onderwijs) en de psychologische achtergrond daarvan.
Wat moet je goed kunnen om leraar te worden?
Bijna al je lessen moet je voorbereiden, thuis of op school. Je oefent bijvoorbeeld met een verhaal dat je wilt vertellen en je bedenkt vooraf hoe je de stof van een bepaald vak moet presenteren. Daarnaast ben je ook veel tijd kwijt aan het zoeken van bijvoorbeeld knutselopdrachten of liedjes voor de muziekles.
Waarom wil ik in het onderwijs werken?
1. Je staat aan de basis van iemands ontwikkeling. Kinderen brengen in hun hele jeugd meer tijd door op school dan met hun ouders. In cycli van vier jaar mag je de progressie van jonge mensen begeleiden; ze komen binnen als kinderen, ze vertrekken als mannen en vrouwen en jij bent onderdeel van dat proces.
Is leerkracht iets voor mij test?
De test bestaat uit 44 vragen over algemene vaardigheden en over vaardigheden die specifiek gericht zijn op onderwijs. Als leraar ben je namelijk niet alleen inhoudsdeskundige. Je doet je werk voor de meest kritische, leergierige en (vaak) enthousiaste mensen die er zijn: je leerlingen.
Wat is belangrijk in een klas?
Organisatorische vaardigheden zijn onmisbaar bij het managen van een klas. Naast het organiseren zelf gaat het om het plannen, coördineren, leidinggeven en het controleren van leeractiviteiten. De leerkracht moet het onderwijs zo organiseren dat alle leerlingen voldoende aandacht en tijd krijgen om te leren.