Is online lezen goed?
Hoewel digitale leermiddelen ook positieve effecten hebben, lijken de gevolgen voor het begrijpend lezen zorgwekkend. Je begrijpt een tekst beter als je hem leest van papier dan van een tablet of laptop. Onderzoek is minder duidelijk over het effect van lezen van een e-reader.
Wat betekent digitaal lezen?
Digitaal lezen is overal en altijd lezen zonder zware boeken mee te hoeven nemen. Op een e-reader heb je ruimte voor ruim 2.000 ebooks zodat je altijd je hele bibliotheek bij de hand hebt. Het leesgenot van ebooks is gelijk aan papieren boeken en biedt meerdere mogelijkheden.
Wat je op papier leest onthoud je beter?
Volgens onderwijspsycholoog Paul Kirschner (Open Universiteit) onthoud je veel meer als je van papier leest. ‘Je leest wel sneller van een scherm, maar je onthoudt specifieke details veel minder goed.
Welke woorden horen bij bestuderen?
bestuderen (ww): analyseren, bekijken, beoefenen, doorlichten, exploreren, instuderen, leren, onder de loep nemen, onderzoeken, ontleden, opnemen, overdenken, overpeinzen, overwegen, studeren, uitpluizen, verkennen.
Is het bestudeert of bestudeerd?
er een studie over maken.
Wat is bestuderen?
(bestudeerde, heeft bestudeerd), 1. met aandacht lezen en overwegen om de betekenis ten volle te begrijpen: een tekst van Vondel minder eig.: een schilderij nauwkeurig bezien; 2. studie maken van: de middeleeuwse geschiedenis een kwestie bestuderen, aandachtig nagaan.
Wat is een digitaal boek?
Een e-boek (of e-book) is een verzamelnaam voor digitale documenten die weergegeven kunnen worden op een e-reader evenals op beeldschermen van computers en smartphones. E-boeken hebben doorgaans net als een gewoon boek een hoofdstukindeling.
Kan je een ebook lezen op een smartphone?
Wie een Android-toestel heeft, kan het best de app ‘Aldiko’ eens proberen. Dit is een populaire app voor het lezen van ebooks op een smartphone. De app is geschikt voor epubs en pdf’s die beveiligd zijn met een DRM.
Hoeveel onthoud je van wat je leest?
Van wat ze lezen 20%, van wat ze doen 50% en van wat ze zelf ontdekken 100% We hoeven niet over deze cijfers in discussie te gaan om te begrijpen dat zoiets geen argumentatie is voor een ander type onderwijs (niet lezen, niet luisteren, maar zelf doen en zelf ontdekken).