Inhoudsopgave
Wat is ICT bekwaamheid?
Ict-bekwaamheid is een onmisbare competentie op een 21e eeuwse school. Het gaat hier om de vaardigheden die leraren nodig hebben om ict zó te integreren dat het hun onderwijs aantrekkelijker, efficiënter, effectiever en beter te organiseren maakt.
Wat is ICT vaardig?
ICT-basisvaardigheden zijn de kennis en vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen, om te kunnen omgaan met verschillende soorten technologieën en om de bediening, de mogelijkheden en de beperkingen van technologie te begrijpen.
Welk ander woord gebruikt met voor ICT-vaardigheden?
Een term die vaak wordt gebruikt, is ‘digitale geletterdheid’. Dit is geen 21e eeuwse vaardigheid; het begrip duidt op de combinatie van de vaardigheden computational thinking, ict-basisvaardigheden, mediawijsheid en informatievaardigheden.
Waarom zijn ICT-vaardigheden belangrijk?
Werken aan je ICT-vaardigheden maakt je werk plezieriger en interessanter. Het verbreedt je horizon en geeft je meer mogelijkheden om je lessen te verrijken. Ze zijn betrokken bij de les en gaan gemotiveerd aan de slag, want wat ze op school doen sluit aan bij de digitale wereld waarin ze leven.
Wat is didactisch redeneren?
Een leerkracht is bekwaam als hij vanuit vakkennis weet hoe ICT ingezet kan worden in de klas, op zo’n manier dat de leerlingen en de leerkracht er daadwerkelijk iets aan hebben. Dit wordt ook wel ‘didactisch redeneren’ genoemd.
Wie heeft de 21e eeuwse vaardigheden bedacht?
De 21st century skills bereiden leerlingen voor op een toekomst die snel verandert door technologie en digitalisering. Het Nationaal Expertisecentrum Leerplanontwikkeling (SLO) en Kennisnet ontworpen een model van de 21e eeuwse vaardigheden. Hieronder een overzicht van en toelichting op de verschillende vaardigheden.
Wat zijn culturele vaardigheden?
Bij sociale en culturele vaardigheden gaat het om het effectief kunnen leren, werken en leven met mensen van verschillende etnische, culturele en sociale achtergronden. Kennis hebben over cultuur en kunnen reflecteren op culturele verschillen. Het tonen van inlevingsvermogen en belangstelling voor anderen.
Wat is een didactisch?
Didactiek is onderdeel van de pedagogiek en behandelt de regels en de kunst van het onderwijzen. Het geeft handvatten voor het motiveren van leerlingen en het goed opbouwen van lessen.
Wat is pedagogisch didactisch handelen?
Vakdidactisch bekwaam wil zeggen dat de leraar de vak inhoud leerbaar maakt voor zijn leerlingen, in afstemming met zijn collega’s en passend bij het onderwijskundige beleid van zijn school. Hij weet die vak inhoud te vertalen in leerplannen of leertrajecten.