Inhoudsopgave
Hoeveel religieuze scholen telt Nederland?
Inmiddels is het percentage, net als in het primair onderwijs, iets meer dan 70. De laatste decennia verliezen de katholieke en protestants-christelijke scholen terrein aan andere bijzondere en aan openbare scholen.
Waarom is de vrijheid van onderwijs ontstaan?
In sommige landen is inschrijving in een openbaar of door de overheid gecontroleerd onderwijssysteem verplicht en hebben burgers niet het recht zelf een school op te richten. Uiteindelijk is de vrijheid van onderwijs bedoeld om onderwijsmonopolies te voorkomen.
Waarom religieuze scholen?
Het brengt meer diversiteit en sociale integratie met zich mee, bevordert pluriformiteit en autonomie van scholen, het geeft de leerlingen richting en perspectief en het biedt de mogelijkheid kinderen op te voeden volgens dezelfde normen en waarden als thuis.
Is speciaal onderwijs bijzonder onderwijs?
Bijzonder onderwijs wordt soms verward met speciaal onderwijs (in Vlaanderen het buitengewoon onderwijs), onderwijs aan kinderen die vanwege leer- of gedragsproblemen, vanwege lichamelijke, zintuiglijke of verstandelijke handicaps of door gedragsstoornissen extra zorg op school nodig hebben.
Hoeveel procent bijzondere scholen?
In 2020 bezochten 71,56% van de leerlingen een bijzondere school voor Primair of Voortgezet Onderwijs tegenover 28,44% van de leerlingen een openbare school. Het bijzonder onderwijs bestaat naast het openbaar onderwijs: onderwijs dat uitgaat van en bestuurd wordt door een overheid, vaak een gemeente.
Hoeveel bijzonder onderwijs scholen zijn er in Nederland?
Cijfers over speciale scholen
| Betreft: | 2011 | 2019 |
|---|---|---|
| Aantal leerlingen cluster 1 (2) | 752 | 584 |
| Aantal leerlingen cluster 2 (3) | 9.153 | 8.273 |
| Aantal leerlingen overige clusters (4) | 60.249 | 60.964 |
| Totaal aantal speciale scholen | 324 | 265 |
Wat staat er in de grondwet over onderwijs?
In artikel 23 is vastgelegd dat het onderwijs voorwerp van overheidszorg is, en dat het geven van onderwijs vrij is, behoudens het bij de wet te regelen toezicht van de overheid. Het derde en vierde lid bevatten de grondwettelijke waarborgen met betrekking tot het openbaar onderwijs.
Hoe is artikel 23 ontstaan?
Het huidige Grondwetsartikel (artikel 23) dateert grotendeels uit 1917. In dat jaar werd na jarenlange strijd een politiek compromis bereikt, waardoor er financiële gelijkstelling kwam tussen bijzonder en openbaar onderwijs. Dit artikel gaat zowel in op de historische context als op de actuele discussies.
Waarom is bijzonder onderwijs goed?
1. Bijzonder onderwijs is het recht op vrijheid van godsdienst en meningsuiting. Het recht om een eigen school te stichten met eigen idealen geeft iedereen de mogelijkheid zich af te zonderen en dat is maar goed ook! In onze democratie zijn de vrijheid van godsdienst en de vrijheid van onderwijs basiswaarden.