Inhoudsopgave
Wat is Niveauwaarde CITO?
Een niveauwaarde is een berekening van de plaats van een leerling binnen een van de Cito-niveaus A t/m E. Elk Cito niveau is verdeeld in 10 gelijke delen, waardoor er dus fijnmaziger naar het niveau van de leerling kan worden gekeken. Elk niveau loopt in tienden van 0-1.
Wat voor Citoscore moet je hebben voor havo?
Welke Cito-score hoort bij een havo-advies?
| Door Cito aanbevolen schooltype | Interval Cito-score |
|---|---|
| Basisberoepsgerichte leerweg | 501-523 |
| Kaderberoepsgerichte leerweg | 524-528 |
| Gemengde/theoretische leerweg | 529-536 |
| Havo | 537-544 |
Welke CITO score voor VWO?
Voor het VWO adviseert CITO, de organisatie die de eindtoets maakt, een score van minstens 545. Bij een iets lagere score wordt de havo aanbevolen (zolang de score wel minstens 537 is). Bij een score van 536 of lager past dan weer één van de vmbo-leerwegen.
Wat is Functioneringsniveau?
Een functioneringsniveau geeft aan met welke gemiddelde leerling in het reguliere basisonderwijs de vaardigheidsscore van de getoetste leerling te vergelijken is. Via de vaardigheidsscore zijn de resultaten van deze leerling altijd te vergelijken met die van leerlingen die toetsen van een ander niveau hebben gemaakt.
Welke CITO score bij welk advies?
Met welke score voor je CITO-toets mag je naar het VWO?
| Door CITO aanbevolen schooltype | Interval CITO-score |
|---|---|
| Basisberoepsgerichte leerweg | 501-523 |
| Kaderberoepsgerichte leerweg | 524-528 |
| Gemengde/theoretische leerweg | 529-536 |
| Havo | 537-544 |
Waar kan je je CITO score zien?
RTL Nieuws publiceert alle Cito-scores van basisscholen uit 2014. Je kunt hieronder bekijken hoe de school van jouw kind scoort in vergelijking met andere scholen. In de publicatie van de Cito-scores hebben alle scholen een cijfer gekregen.
Is begrijpend lezen belangrijk?
Begrijpend lezen is een heel belangrijk schoolvak. Begrijpen wat je leest, is de essentie van lezen en leren. Tijdens het vak begrijpend lezen, leert jouw kind hoe hij leesstrategieën kan toepassen. Hierdoor leert hij bij verschillende tekstsoorten (verhalend, instructief, informatief enz.)
Wat is belangrijk voor begrijpend lezen?
Het begrijpend lezen is een complex en actief proces, waarbij zaken als woordenschat, voorkennis en een juist gebruik van leesstrategieën heel belangrijk zijn (Mortel & Loman, 2016). Tijdens een les begrijpend lezen wordt met leerlingen geoefend met één of meerdere strategieën.