Inhoudsopgave
Wat is organisatorisch leren?
Dodgson beschrijft Organizational Learning als: De manier waarop bedrijven kennis en routines rond hun activiteiten en binnen hun culturen bouwen, aanvullen, en organiseren en hun organisatorische efficiency aanpassen en ontwikkelen door het verbeteren van het gebruik van de brede vaardigheden van hun personeel.
Hoe organisaties leren kunnen bevorderen?
In onderzoek wordt aangegeven dat lerende organisaties beter in staat zijn te concurreren en zich aan te passen aan de veranderende klantwensen. Om zich te kunnen blijven ontwikkelen is het voor organisaties van belang zich te realiseren dat leren in een werkomgeving verschilt van leren in een schoolse leeromgeving.
Waarom organisaties niet leren?
In de praktijk zijn er ook in lerende organisaties nogal wat leerblokkades. Er zijn vier biases die in de weg staan dat organisaties effectief leren en continu verbeteren: we focussen te veel op succes, komen te snel in actie, proberen te hard om erin te passen en maken ons te afhankelijk van externe deskundigen.
Wat is Deutero leren?
Derde orde leren heet ook wel deutero leren. Dit leren is gericht op het leren van de eerste drie niveaus van leren. Hierbij gaat het om het effectiever en efficiënter erkennen en corrigeren van fouten. Ook om met meer succes reflectieprocessen toe te passen op de gebruikte concepten en benaderingen.
Wat is Organisatieleren?
De bedoeling van de lerende organisatie is om innovatie en kennis te ontwikkelen die toelaat om in een snel veranderende wereld performant te blijven en als organisatie verder te kunnen ontwikkelen ook als de randvoorwaarden (bijvoorbeeld : beschikbaarheid van fossiele grond en brandstoffen) drastisch wijzigen.
Wat is een zelflerende organisatie?
Organisaties waar de dynamiek van leren voorop staat om van de professionals in de organisatie het beste uit de talenten te verkrijgen. Professionals die door zelf lerend vermogen ook zelf sturend worden en zijn.
Wat is transformationeel leren?
Dit blog beschrijft drie niveaus van leren, om je gedrag te veranderen: single-loop, double-loop en triple-loop (ook wel transformationeel) leren. Kort gezegd: bij single-loop leren gaat het over wat je doet, bij double-loop leren over hoe je het doet en bij triple-loop leren waarom je het doet.