Inhoudsopgave
Wat is een doorgaande lijn?
Een doorgaande lijn betekent dat de leerling gedurende zijn schoolloopbaan een continuïteit ervaart in begeleiding en aanbod.
Waarom is een doorgaande lijn verplicht?
Bij een doorgaande lijn in de VVE gaat het om een ononderbroken ontwikkelingsgang van kinderen van de voorschoolse voorziening naar het onderwijs. Dit levert een betere startpositie op in groep 3 voor de kinderen en uiteindelijk gedurende de hele schoolloopbaan (op weg naar de kerndoelen).
Wat zegt de wet en regelgeving over VVE?
De gemeente bepaalt op welke kinderopvangorganisaties gesubsidieerde VVE wordt aangeboden. Per 1 augustus 2020 zijn gemeenten verplicht om per week ten minste 16 uur voorschoolse educatie aan te bieden aan kinderen met een VVE indicatie (960 uur per peuter per jaar). Voorheen was dat 10 uur per week.
Wat staat er in de wet OKE?
De wet wijzigt drie wetten: de ‘Wet Kinderopvang’, de ‘Wet op het onderwijstoezicht’ en de ‘Wet op het primair onderwijs’. Onderdelen van de Wet OKE zijn: De verplichting voor gemeenten om een hoogwaardig voorschools aanbod te hebben voor alle peuters (tussen 2,5 en 4 jaar) met een risico op onderwijsachterstand.
Wat is een doorgaande ontwikkelingslijn?
3. De doorgaande lijn in zorg. Voor kinderen waarbij er bijzonderheden zijn in hun ontwikkeling kan het extra helpend zijn als er een doorgaande lijn is van zorg en ondersteuning. Deze doorgaande lijn komt kijken bij de overgang van peuter naar kleuter, van school naar buitenschoolse opvang en van onderwijs naar zorg.
Wat is een doorlopende ontwikkelingslijn?
Voor de ouders en kinderen moet het Kindcentrum de uitstraling hebben van één organisatie. Binnen het Kindcentrum wordt gewerkt met een herkenbare doorlopende ontwikkelingslijn voor kinderen van 0 tot 13 jaar. Deze voorzieningen zijn laagdrempelig toegankelijk voor alle kinderen van 0 – 13 jaar.
Hoe draagt een IKC bij aan de doorgaande leerlijn?
Een goede manier om aan de pedagogische en didactische doorgaande lijn te werken is om de professionals van de opvang en de school dezelfde professionaliseringsactiviteiten aan te bieden. Dat kan bijvoorbeeld gaan om een training voor een bepaald VVE programma of juist een programma voor sociale veiligheid.
Hoe kan men werken aan een doorgaande ontwikkelingslijn?
Om een doorgaande ontwikkeling voor kinderen te kunnen realiseren is een door alle betrokken partijen gedragen pedagogische visie van belang. Om een doorgaande lijn te realiseren, gericht op optimale ontwikkelingsmogelijkheden voor kinderen, komen de ketenpartners elkaar op verschillende niveaus tegen.
Wat is het doel van de wet OKE?
Op 1 augustus 2010 is de Wet ontwikkelingskansen door kwaliteit en educatie (Wet OKE) van kracht geworden. Het doel van de wet is om de taalontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren en de kwaliteit van de peuterspeelzalen te verbeteren.
Welke 4 Ontwikkelingsdomeinen worden gestimuleerd met VVE?
Deze worden respectievelijk in een voorschoolse voorziening en in groep 1 en 2 van de basisschool (vroegschools) uitgevoerd. De Wet Oké heeft als eis dat voorschoolse educatie gericht dient te zijn op vier belangrijke ontwikkelingsdomeinen: taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling.
Wat is een voorschoolse voorziening?
Voor- en vroegschoolse educatie (vve) is een onderdeel van het onderwijsachterstandenbeleid (OAB). Voorschoolse educatie (ve) is gericht op kinderen tussen 2,5 en 4 jaar oud met (risico op) onderwijsachterstand en wordt verzorgd op een voorschoolse voorziening, zoals een voorschool of kinderdagverblijf.
Wat is het doel van vve?
Voor en vroegschoolse educatie (vve) is onderdeel van het onderwijsachterstandenbeleid. Het doel is om peuters met een mogelijke (taal)achterstand, ook wel ‘doelgroepkinderen’ genoemd, beter voor te bereiden op de basisschool en er voor te zorgen dat kleuters zonder achterstand naar groep 3 kunnen.
Waarom doorgaande leerlijn?
Het doel van de doorgaande lijn is zorgen voor een vloeiende ontwikkeling en goede ondersteuningen bij overgangen. Als kinderen een incidentele overgang maken, moeten zij geen ontwikkelingsenergie verliezen omdat op de ene plek wordt tegengehouden wat wordt op de andere plek wordt gestimuleerd.
Wat is een leerlijn SLO?
Een leerlijn is een beredeneerde opbouw van tussendoelen en inhouden naar een einddoel. Afhankelijk van de precieze functie, gebruikscontext en doelgroep variëren leerlijnen in de mate waarin implicaties voor verschillende leerplanelementen zijn uitgewerkt (Strijker, 2010).
Wat houdt een leerlijn in?
Een leerlijn geeft voor een bepaald leergebied aan hoe kinderen van een bepaald beginniveau tot de kerndoelen komen. Cruciale momenten van de leerlijn worden tussendoelen genoemd.
Wat moet er in een leerlijn?
Een leerlijn is in het onderwijs in Nederland een uitwerking van de algemene kerndoelen, zoals die door de overheid zijn vastgesteld, naar concrete doelen die omschrijven wat leerlingen moeten kennen en kunnen. Deze zijn onderverdeeld in doelen per leerjaar, die op hun beurt zijn onderverdeeld in tussenstappen.
Hoe werkt VVE kinderopvang?
De kinderopvang biedt voorschoolse educatie aan. Pedagogisch medewerkers volgen met de peuters een programma dat de ontwikkeling op het gebied van taal, voorbereidend rekenen, motoriek en op sociaal-emotioneel vlak spelenderwijs aanmoedigt.
Welke onderdelen zijn belangrijk in het aanbieden van VVE?
VVE richt zich niet alleen op de taalontwikkeling, maar ook op andere ontwikkelingsgebieden. Het gaat om de: Taalontwikkeling: die wordt gericht gestimuleerd door de beginnende geletterdheid en de woordenschat. Beginnende rekenvaardigheid, zoals het leren tellen, het meten en de oriëntatie in ruimte en tijd.