Inhoudsopgave
Wat is een lege getallenlijn?
Voor de leerlingen was de lege getallenlijn een soort afbeelding op schaal, wat betekende dat bij elke positie een speci- fieke waarde hoorde. Je kon dus geen onbekend getal op de getallenlijn plaatsen.
Waarom rekenen op getallenlijn?
In alle leerjaren van het basisonderwijs wordt de getallenlijn ingezet. Het doel van een getallenlijn is: ontwikkelen van het begrip van hele getallen, breuken en kommagetallen, zodat een kind weet (en automatiseert) wat het getal is en welke plaats dit heeft op de getallenlijn.
Welke sommen reken je uit met de helft?
Als je een getal halveert, dan deel je het door 2. 10 : 2 = 5. De helft van 10 is dus 5. Om het getal 8 te halveren, wordt dit getal in twee gelijke delen gesplitst, namelijk in 4 en 4.
Waar op de getallenlijn?
Je vertelt dat je bij een getallenlijn altijd moet kijken naar het begin- en het eindgetal, zodat je weet van waar tot waar de getallenlijn loopt. Dan tel je hoeveel streepjes ertussen zitten, zodat je kunt uitrekenen waar elk streepje voor staat.
Hoe teken je een getallenlijn?
De getallenlijn Links van de nul staan de negatieve en rechts van de nul de positieve getallen. De negatieve getallen zijn te herkennen aan het minteken. De getallenlijn in figuur 1 heeft een stapgrootte van 1. Het getal bij de (witte) pijl stelt het kommagetal 2,5 voor.
Hoe moet je aanvullen?
Bij de aanvulmethode maak je van een aftreksom een optelsom. Vanuit het eerste getal tel je verder naar het eerstvolgende tiental, honderdtal, duizendtal enz. Aanvullen is vooral een handige rekenstrategie bij lastige aftreksommen.
Wat is aanvullen met rekenen?
Handig rekenen kun je m.b.v. verschillende rekenstrategieën. Bij de aanvulmethode maak je van een aftreksom een optelsom. Vanuit het eerste getal tel je verder naar het eerstvolgende tiental, honderdtal, duizendtal enz. Aanvullen is vooral een handige rekenstrategie bij lastige aftreksommen.
Wat is een Splitsdakje?
Laat de kinderen het noteren met een splitsdakje. Het is van belang om heel duidelijk aan te geven wat je van de kinderen verwacht: eerst de sprongen van 10 (eind groep 4 de tientallen in één keer) en dan de eenheden. Als de eenheden binnen het tiental blijven, dan kun je dat in één sprong.
Hoe bereken je de helft uit?
Je kunt ook de helft van een getal uitrekenen. Wanneer je de helft van een getal uit wil rekenen, deel je dit getal door twee. De helft van vier is twee, want: 4 : 2 = 2.
Hoe bereken je sommen?
Je kunt procenten berekenen door eerst 1% uit te rekenen. Je deelt dan het getal door 100. Vervolgens vermenigvuldig je de uitkomst met het percentage dat je wil weten. Bijvoorbeeld 41% van 200.
Welk getal is kleiner?
Op de getallenlijn liggen negatieve getallen links van de nul. –5 is kleiner dan 4, want –5 ligt links van 4 op de getallenlijn. –1 is groter dan –3, want –1 ligt rechts van –3 op getallenlijn. Voor kleiner dan wordt het teken < gebruikt.
Wat is sommen met aanvullen?