Inhoudsopgave
Waarom zijn regels in de klas belangrijk?
Het nut van regels Regels geven ons duidelijkheid, structuur en ordening, iets waar we simpelweg allemaal behoefte aan hebben. Regels geven kinderen houvast en voorspelbaarheid en daardoor een gevoel van veiligheid en zekerheid. Dit zijn voorwaarden die nodig zijn om te kunnen leren!
Wat zijn goede regels in de klas?
Duidelijk zijn betekent dat je zorgt voor regels en afspraken die een klas goed laten draaien. Startende leraren hebben vaak schrik om streng te zijn….
- 1Niets is normaal.
- 2Blijf consequent: hou vol, hou focus.
- 3Duidelijke afspraken mét leerlingen.
- 4Betrek collega’s waar nodig.
- 5Wees duidelijk bij overtredingen.
Hoe straf je leerlingen?
Tips om straf te geven tijdens de les
- Voorkomen is beter.
- Wees duidelijk over de gevolgen.
- Ga niet in discussie.
- Kies een passende straf.
- Pak leerlingen vrije tijd af.
- Voorkom dat het uit de hand loopt.
- Laat ze meedenken.
- Zorg voor een protocol.
Hoe consequent zijn in de klas?
De gouden tips om consequent te zijn
- Geef grenzen aan. Iedere docent kan vaardigheden aanleren om orde te houden in de klas.
- Geef structuur aan. Begin elke les op dezelfde manier.
- Wees een voorbeeld.
- Houd je vast aan consequenties.
- Zorg dat de ouders aan jouw kant staan.
Waarom zijn er regels en afspraken?
Waarom regels en afspraken? Het liefst wil je zelf bepalen wat je doet en hoe je het doet, maar regels zijn nodig. Als iedereen gewoon maar doet waar hij zin in heeft, wordt het een chaos. Gelukkig mag je als je ouder wordt meestal steeds meer meepraten over de regels thuis.
Waarom afspraken maken in de klas?
Natuurlijk zijn er schoolregels waar zowel leraren als leerlingen zich aan moeten houden, maar in je eigen (klas) is het belangrijk om te weten waar iedereen zich aan moet houden. Daarom moet je duidelijke afspraken met leerlingen maken.
Wat zijn de schoolregels?
De schoolregels kunnen onderscheiden worden in algemeen geldende regels en klassenregels. De regels hangen op school in de ruimte waar de regels gelden. Zo zijn er klassenregels die in de klassen hangen, pleinregels die op de pleinen hangen en gangregels hangen op de gangen op school.
Hoe kun je leerlingen belonen?
Belonen, conditioneren en bekrachtigen
- Doe aan partiële beloning. Bekrachtig gewenst gedrag niet altijd, maar bijvoorbeeld 80% van de tijd.
- Beloon snel.
- Beloon op maat.
- Houd rekening met de basisbehoeften.
- Bouw een beloning op.
- Beloon geen intrinsieke motivatie.
Hoe krijg ik het stil in de klas?
Chaos in de klas, zo ga je die tegen
- Laat zien dat je de baas bent.
- Let op je lichaamstaal.
- Zorg dat je als eerste in het lokaal bent.
- Blijf trouw aan je eigen stijl.
- Gebruik de ik-boodschap.
- Interpreteer ‘orde’ ruim.
- Creëer afstand tot de leerlingen.
- Zet onwillige leerlingen aan het werk.
Hoe wordt je consequent?
Consequent voor de volle 100 procent
- Wees een voorbeeld. Als docent ben je een voorbeeld voor leerlingen.
- Wees voorspelbaar.
- Negeer de barmhartige Samaritaan in je.
- Accepteer geen excuses.
- Houd vol.
- Wees niet te hard voor jezelf.
- Blijf uit de discussie.
- Spring ook eens uit de band.
Hoe stel je grenzen in de klas?
Je begint je werk zelfs in vraag te stellen. Dit heeft te maken met jouw eigen grenzen als leerkracht. Het maakt niet uit of je nu JA of NEE zegt tegen het kind. Het gaat erom hoe overtuigd jij jouw JA of NEE neerzet.
Wat is het verschil tussen regels en afspraken?
Een regel bepaalt hoe je je moet gedragen. Regels komen eenzijdig tot stand en er volgt een consequentie als je ze niet naleeft. Een afspraak is een overeenkomst en wordt in overleg bepaald.