Inhoudsopgave
Hoe herken je zwakke lezers?
‘Zwakke lezers hebben vaak diverse problemen: behalve dat ze zich verslikken in verbanden, hebben ze een geringere woordenschat en minder gerichte voorkennis. Een leerling hardop laten denken is een geschikte manier om te ontdekken wat er in het hoofd van leerlingen gebeurt en waar het misgaat.
Waar moet goed leesonderwijs aan voldoen?
8 succesfactoren voor effectief technisch leesonderwijs
- Besteed aandacht aan leesmotivatie.
- Creëer voldoende tijd voor lezen.
- Zorg voor een rijke leeromgeving.
- Geef expliciete leesinstructie.
- Houd rekening met verschillen tussen leerlingen.
- Stel duidelijke, hoge en realistische doelen.
Waar moet een doorgaande Leeslijn aan voldoen?
Veel factoren spelen tegelijkertijd een belangrijk rol voor een goed tekstbegrip:
- Woordenschat: hoe meer woorden je kent, hoe makkelijker een tekst te begrijpen is.
- Kennis van de wereld: lezers moeten de inhoud van een tekst kunnen koppelen aan wat ze al weten.
Hoe help ik een zwakke lezer?
Hoe oefen je dan het beste? Oefen begrijpend lezen eerst mondeling. Lees de tekst voor, lees de antwoorden voor en laat dan de vraag beantwoorden. Ook zwakke lezers moeten wennen aan het zelf lezen van tekst en vragen, dus laat ze zelf nazoeken in de tekst, maar help eventueel wel met het goede stuk tekst aanwijzen.
Waarom is hardop lezen belangrijk?
Hardop lezen zorgt ervoor dat beginnende lezers aandacht hebben voor elk woord dat ze lezen, omdat elk woord hardop moet worden uitgesproken tijdens het lezen. Ook gaat dit vaak langzamer dan stil lezen.
Wat is belangrijk bij technisch lezen?
Technisch lezen is het koppelen van letters aan klanken. In de eerste plaats gaat het om het leren en herkennen van letters. Dan komt het lezen van woorden en tenslotte van zinnen. Bij technisch lezen hoort ook het goed voorlezen van een tekst, met de juist leestekens, het goede tempo en op toon.
Waar moet een rijke Leesomgeving aan voldoen?
Onder een rijke leesomgeving wordt, volgens de Bibliotheek op School, verstaan: het boekenaanbod, de ondersteunende rol van de professional (zoals pedagogisch medewerkers, bibliothecarissen en leerkrachten), de stimulerende rol van ouders en vrienden en de tijd en aandacht voor lezen op een rustige plek en een rustig …
Wat is Leeslijn?
Leeslijn biedt een doorgaande lijn in het leesonderwijs door uit te gaan van een faseindeling, gebaseerd op de natuurlijke fasen die een kind doorloopt. Kinderen leren in deze fase gebruik te maken van tekstkenmerken zoals opmaak bij het lezen van verschillende soorten tekst.