Inhoudsopgave
Waarom een themahoek maken?
In een goed ingerichte bouwhoek, huishoek of themahoek ontwikkelen kleuters verschillende vaardigheden en komen meerdere ontwikkelingsgebieden aan bod. Je brengt er de werkelijkheid mee in de klas.
Waarom hoekenwerk?
Hoekenwerk betekent een echte meerwaarde in het onderwijs omdat kinderen hun eigen leerproces in handen kunnen nemen. In een goed leerklimaat zal deze autonomie bij de leerlingen hun motivatie, betrokkenheid en aandacht aanzienlijk doen toenemen. Tijdens deze activiteit kunnen leerlingen zelf tot ontdekking komen.
Waarom een bouwhoek?
Uitdagend spel in de bouwhoek voor jongens én meisjes En dat is mooi, want bouwen is een belangrijke activiteit voor de ontwikkeling van kinderen.
Hoe richt je een leeshoek in?
Tips voor het inrichten van een leeshoek
- Richt een rustige plek in de klas in, het liefst een beetje afgeschermd.
- Zorg voor een prettige zitplaats door bijvoorbeeld een zitzak of poefjes neer te zetten.
- Ga samen met de kinderen aan de slag.
- Pak zelf ook regelmatig boeken uit de hoek om te lezen.
Waarom lezen belangrijk kind?
Wie goed leest en verhalende en informatieve teksten begrijpt, kan kennis opdoen en zich ontwikkelen. Gaat het alleen om kennis? Nee, verhalen en gedichten helpen je kind en tiener ook om zich beter in te leven en om meer begrip te hebben voor anderen. Zo komen zij beter mee in de samenleving.
Hoe maak je een themahoek?
Kiezen van een thema De themahoek moet een hoek zijn, waar zowel jongste als de oudste kleuters voldoende mogelijkheden hebben om tot ‘spel’ te komen. Voor jongste kleuters moeten er experimenteer momenten zijn en voor oudste kleuters moeten er kansen zijn voor bijvoorbeeld voorbereidend lezen en schrijven.
Hoe werkt hoekenwerk?
Hoekenwerk is een werkvorm waarbij leerlingen zelfstandig leerstof kunnen verwerken. Dit kan individueel of in groep. Je kan hoekenwerk gebruiken om het actief leren en het experimenteren te stimuleren. Bovendien zijn er heel wat mogelijkheden om te differentiëren.
Welke hoeken in groep 3?
Niet alleen hoeken in de kleuterklas Hoekenwerk moet in groep 3 in het verlengde liggen van het hoekenwerk in groep 1 en 2, zodat er een doorgaande lijn aanwezig is. Deze kinderen hebben nog veel behoefte aan spelen en spelend leren en hebben een grote drang naar exploratie.