Inhoudsopgave
Waarom Redactiesommen?
2. Redactiesommen sleutelwoorden. Vaak komt het er op neer dat het voor een kind niet duidelijk is welke bewerking (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen of delen) nu eigenlijk gevraagd wordt in een som. Het gaat er dus om belangrijke informatie uit de gevraagde som af te leiden.
Wat zijn Contextopgaven?
Contextopgaven zijn opdrachten uit het reken- en wiskundig onderwijs, ook bekend als verhaaltjes- of redactiesommen. Een scholier krijgt dus een verhaal met daarin een rekensom verweven. Die som moet de leerling oplossen.
Wat is de basis van rekenen?
Met rekenen worden een aantal bewerkingen aangeduid die op getallen worden uitgevoerd. Deze bewerkingen zijn: optellen – aftrekken – vermenigvuldigen – delen – machtsverheffen – worteltrekken. De kerndoelen van rekenen en wiskunde zijn onder te verdelen in drie hoofdgroepen: Wiskundig inzicht en handelen.
Wat is groep 5?
Groep 5 is het vijfde leerjaar van de basisschool. Dit zijn over het algemeen kinderen van 7, 8, 9 en 10 jaar.
Hoe reken je de Redactiesommen uit?
Doe eerst een paar sommen voor. Lees de som voor, geef in je eigen woorden weer wat er gevraagd wordt, maak er eventueel een tekening bij, schrijf de som op de erbij hoort en reken hem uit. Nu ga je samen verder. Laat je kind eerst alleen de laatste stap zelf doen: het uitrekenen van de som.
Wat is contextgebonden rekenen?
Wanneer een reken-wiskundig probleem als een contextsituatie wordt aangeboden, dan kan de oplossing ervan deels of geheel binnen die contextsituatie gedaan en begrepen worden. In dat geval spreekt men van een contextgebonden handelen.
Wat zijn kale sommen?
Kale som is een reken-wiskundige bewerking met cijfers. In de oefenboeken bij Wizwijs maken de leerlingen soms rijtjes kale sommen, maar pas nadat zij uitgebreid geoefend hebben met betekenisvolle sommen.
Hoe leg je Minsommen uit?
De meesten van ons hebben vroeger leren rekenen op één bepaalde manier. Een optelsom door het tiental maakte je door eerst aan te vullen tot 10 en daarna nog de rest van het getal erbij te doen. Bijvoorbeeld: 7+8 rekende je uit door eerst 7+3=10 te doen en daar nog 5 bij op te tellen.