Inhoudsopgave
Wat bedoelen ze met inclusief?
Inclusie betekent dat mensen met een beperking meedoen in de samenleving, en erbij horen. In een inclusieve samenleving kunnen mensen met een beperking precies dezelfde dingen doen als mensen zonder beperking. Bijvoorbeeld zelfstandig reizen, zelfstandig stemmen en zelf beslissen waar ze wonen en naar school gaan.
Wat is een inclusieve buurt?
Een inclusieve wijk gaat over iedereen, of je nu een specifieke kwetsbaarheid, beperking hebt of niet, of je nu oud bent of jong. Het gaat bovendien over het stapsgewijs samen vormgeven en bouwen aan de lokale samenleving in al haar facetten.
Wat is een inclusieve cultuur?
Want een inclusieve cultuur, een plek waar mensen zich veilig voelen, betrokken voelen bij de waarden van de organisatie en helemaal zichzelf kunnen zijn – betekent automatisch meer creativiteit, innovatie & wendbaarheid.
Wat is een inclusief beleid?
Bij inclusief beleid gaat het erom dat iederéén volwaardig mee kan doen, ongeacht leeftijd, huidskleur, culturele achtergrond, gender, inkomen, talenten, levensbeschouwing, seksuele voorkeur of beperkingen.
Wat is een inclusieve stad?
Onder een inclusieve stad verstaan wij een stad die toegang biedt aan iedereen en waarin iedereen volwaardig mee kan doen. Een stad ‘inclusief iedereen’ dus, waar veel verschillende mensen elkaar tegenkomen en waar iedereen zich overal welkom voelt.
Wat is een inclusief werkklimaat?
Een inclusief werkklimaat veronderstelt een omgeving waarin inclusief gewerkt kan worden.
Wat is een inclusieve maatschappij?
Inclusie gaat over het meedoen en erbij horen van mensen met een beperking. Vaak hoor je ook de term inclusieve of gevarieerde samenleving. Een samenleving waar iedereen kan meedoen. Een eenvoudige definitie van inclusie is: ‘insluiting, het tegenovergestelde van exclusie (uitsluiting)’ (van Dale).
Wat levert inclusie op?
Over het algemeen scoren waardeoriëntatie en ervaren voordelen positief, maar zijn er wel verbeteringen nodig. Professionals zien het belang van werken aan inclusie in voor zich zelf en voor mensen met beperking.
Wat kleurt onze kijk op inclusie?
Deze werkvorm is bedoeld om na te gaan wat er in de realiteit van je school- en klaspraktijk meespeelt op vlak van diversiteit en samenwerking. Om de realiteit op vlak van inclusie in beeld te krijgen, richt je je op vier cirkels. Daarbij vertrek je dichtbij jezelf en dein je steeds verder uit.