Inhoudsopgave
Wat doe je met feedback?
Als je feedback geeft, geef je een ander een respons op zijn gedrag en hoe dat gedrag op jou overkomt. Het doel hiervan is dat de ander in de toekomst zijn gedrag kan aanpassen op een manier die effectiever is dan daarvoor. Door het verkrijgen van feedback is iemand in staat om zich te ontwikkelen.
Hoe wordt feedback gegeven?
Spelregels voor effectieve feedback geven: · Aanwijsbaar: Feedback moet betrekking hebben op aanwijsbaar waargenomen gedrag van de ander. · Geen interpretatie: Feedback beschrijft gedrag en mag geen interpretatie bevatten, bijvoorbeeld: “ik zie je steeds langs me heen kijken” in plaats van “Je bent verlegen”.
Wat zijn feedback vaardigheden?
Het geven en ontvangen van feedback is een belangrijke sociale vaardigheid. Feedback-regels verschaffen daarbij houvast. Van feedback leer je hoe je gedrag overkomt en wat het effect van je gedrag op anderen is. Als mensen dit als kritiek ervaren ontstaat er weerstand en wordt men soms defensief.
Wat mag je zeker niet doen wanneer je feedback ontvangt?
Je kunt wél overwegen je gedrag te veranderen zodat jouw gedrag geen negatieve emoties oproept. Maar, je mag altijd de ruimte vragen om weinig met de feedback te doen. De ander probeert jou te beïnvloeden, en dat is zijn goed recht. Het is jouw recht om er niet in mee te gaan.
Wat is het nut van Peerfeedback?
Peerfeedback is een manier om grootschalig onderwijs persoonlijker te maken en kan de werkdruk van de docent verlichten. Het is een aantoonbaar geschikte onderwijsvorm om dieper leren – kritisch denken, kennis verwerken, creativiteit – te bewerkstelligen bij studenten.
Hoe geef je feedback waar de ontvanger wat aan heeft?
Hoe doe je dat, feedback geven?
- Beschrijf concreet gedrag en niet de persoon.
- Beschrijf gedrag dat je zelf hebt waargenomen, zonder oordeel.
- Beschrijf specifiek gedrag dat nu plaats vindt.
- Gebruik een ik-boodschap.
- Beschrijf je eigen gevoel en het effect dat het op jou heeft.
- Laat je gesprekspartner reageren.
Wat zijn Tops?
Een top is een positieve waarneming of compliment, bijvoorbeeld: ‘met je handen zorg je voor een hele open uitstraling’. Dit volgen we niet op met een negatief punt, maar met een tip: iets waar nog ruimte is voor verbetering.
Wat moet je niet doen als je feedback geeft?
Beschrijf veranderbaar gedrag Je geeft altijd feedback op iets wat iemand gedaan heeft en niet op hoe hij is. Het heeft weinig zin om tegen iemand te zeggen dat ze altijd zo zit te stotteren, want daar kan ze waarschijnlijk weinig aan doen. Beschrijf alleen gedrag dat iemand kan veranderen.
Hoe schrijf je peer feedback?
Bij peerfeedback krijg je feedback van een peer, oftewel een medeleerling. Voor docenten is het voordeel van peerfeedback dat ze een deel van het diagnosticeren en bijsturen kunnen overlaten aan leerlingen, waardoor er meer tijd is voor individuele begeleiding (Van den Berg, 2003).