Inhoudsopgave
Wat doet onderpresteren met een kind?
De kenmerken van onderpresteerders Kinderen die onderpresteren hebben vaak wisselende schoolprestaties, gaan nieuwe taken vaak niet aan, vinden het lastig door te zetten en vinden het moeilijk om hulp te vragen. Ook zijn deze kinderen vaak sneller afgeleid en vinden dingen al snel saai.
Waarom leert mijn kind niet?
Ga na of je kind goed contact heeft met andere leerlingen, en of er misschien vrienden zijn die ook niet veel uitvoeren. Ook verkeerde vrienden kunnen een oorzaak zijn voor slecht leren. Leuke dingen verbieden wanneer kinderen slecht presteren op school werkt helaas vaak niet.
Hoe krijg je kinderen aan het leren?
Stimuleer dus verschillende interesses en moedig je kind aan om te leren over dingen die hij of zij interessant vindt. Dat zal er voor zorgen dat ze saaie onderwerpen op school beter begrijpen, vooral als je op een creatieve manier in speelt op hun interesses door dit te koppelen aan wat ze leren op school.
Wat als je kind geen hulp wil?
Je kunt iemand wel opnemen, maar als diegene niet behandeld wil worden, kun je niets. Het enige wat je kunt doen, bij iemand die een behandeling weigert, is gedwongen medicatie geven.
Hoe zie je dat je kind hoogbegaafd is?
Het zijnsluik hoogbegaafdheid geeft aan dat de volgende (karakter)eigenschappen bij veel hoogbegaafden aanwezig zijn: een hoog rechtvaardigheidsgevoel, perfectionisme, een kritische instelling en een vorm van hooggevoeligheid. Hoogbegaafden hebben vaak een hoog rechtvaardigheidsgevoel.
Wat als mijn kind G een Einstein is?
Omschrijving: Dit boek is hét basisboek over hoogbegaafdheid. Hoogbegaafde kinderen en jongeren zouden op school een luilekkerleventje leiden, en hun ouders mogen zich gelukkig prijzen met een ‘succesgarantie’ in huis! …
Hoe help ik mijn kind met school?
8 tips om je kind te helpen met school
- Overvraag nooit. Overvragen is killing.
- Verpak oefenen in spelletjes. Heeft je kind moeite met de tafels?
- Vraag regelmatig hoe het gaat. Ga niet voorbij aan je kind.
- Geef je kind de regie.
- Houd ontwikkelingen bij.
- Stel de “wondervraag”
- Leg de focus positief.
- Geef het goede voorbeeld.