Inhoudsopgave
Wat is bewegend leren?
Met bewegend leren bedoelen we fysiek bewegen in de klas naast of tijdens cognitieve leeractiviteiten, en bewegingsactiviteiten gekoppeld aan leren buiten de school. Bijvoorbeeld door tussen het leren door tien minuten fysiek bezig te zijn met dansen, springen of anderszins bewegen.
Wat is het effect van bewegend leren?
Door bewegen vinden acute en structurele veranderingen plaats in de hersenstructuur. Deze hebben een positief effect op de executieve cognitieve functies van een kind (zoals planning, besluitvorming en bijsturing van gedrag) en – vermoedelijk – ook op diens aandacht en concentratie.
Welke vormen van bewegend leren zijn er?
Er kan sprake zijn van bewegend leren tijdens het vermenigvuldigen, optellen, spellen of tijdens andere leerstof als dit gebeurt in combinatie met bewegingen. Diverse onderzoeken tonen aan dat bewegen tijdens het leren een positieve invloed heeft op de hersenactiviteiten.
Waarom geen bewegend leren?
“De hele dag rennen, springen en vliegen, dat is vooral weggelegd voor sportieve kinderen!” Nee hoor, bewegend leren is juist een geschikte leervorm voor ieder kind. Elk lichaam heeft immers beweging nodig! Actief sporten waarvan je gaat zweten is dus absoluut geen vereiste voor bewegend leren.
Hoe bewegend leren inzetten?
Inzet van bewegend leren
- Een groot gedeelte van de lessen worden vervangen door de leerstof aan te bieden in spelvorm.
- Bewegend leren wordt op een vast moment in de week ingepland waarbij er vooral aandacht is voor het herhalen, automatiseren of inoefenen van de leerstof.
Wat is fit en vaardig?
Project Fit en Vaardig onderzoekt het effect van fysiek actieve reken- en taallessen op de schoolvaardigheden van basisschoolleerlingen. Na een deelname van 2 jaar zijn de kinderen die mee hebben gedaan aan de Fit & Vaardig lessen bovendien meer vooruit gegaan op rekenen en spelling. …
Waarom buiten leren?
Buitenschools leren bevordert de sociale competenties en sociale relaties van leerlingen. Wanneer zij buiten les krijgen, hebben leerlingen ook letterlijk meer ruimte dan wanneer ze les krijgen in een klaslokaal. Dit kan leiden tot meer fysieke beweging en een betere motorische ontwikkeling bij leerlingen.
Hoe geef je een goede rekenles?
Wat maakt een les een goede rekenles?
- Vooraf opwarmen: een spelletje doen of kinderen allemaal betrekken bij de sommen die vooraf gedaan moeten worden.
- Duidelijke instructie met een goed voorbeeld.
- Aandacht voor uitval naar beneden én naar boven.
- Een duidelijke structuur.
Waarom is samenwerken belangrijk in het onderwijs?
Samenwerken is een belangrijke vaardigheid om goed te kunnen functioneren in de samenleving. Met coöperatief leren kunnen leerlingen deze vaardigheid in de praktijk oefenen. Op hun beurt krijgen de sterke leerlingen meer inzicht in de leerstof door de uitleg die ze aan anderen geven.
Waarom is samenwerken belangrijk onderwijs?
Samenwerken hoort tot de belangrijke vaardigheden van de 21e eeuw. Jonge kinderen kunnen al beginnen dit te leren en in het voortgezet onderwijs ontwikkelen leerlingen deze vaardigheid verder. Bij samenwerken gaat het om het gezamenlijk realiseren van een doel, en hierin anderen kunnen aanvullen en ondersteunen.
Wat is buiten leren?
Door buitenles hebben kinderen de mogelijkheid om zelf dingen uit te zoeken en om op een andere manier samen te werken. Het geeft ze de ruimte om te leren door middel van observatie en door het gebruik van lichaam en zintuigen. Daarnaast vinden kinderen buitenles ook erg leuk. Een klassieke win-winsituatie dus!