Wat is de cirkel van Korthagen?

Wat is de cirkel van Korthagen?

De Reflectiecyclus van Korthagen is een hulpmiddel of een te doorlopen strategie voor zowel lesgevenden als lerenden om zicht te krijgen op hun onderwijskundig functioneren en dit (zelfstandig) bij te sturen.

Waarom model van Korthagen?

Om zicht te krijgen op het eigen leerproces, dien je te reflecteren op je beroepsmatig functioneren. De methodiek van Korthagen komt goed van pas in situaties waarin gereflecteerd wordt op het eigen gedrag, de bekwaamheden of overtuigingen die het handelen sturen.

Hoe gebruik ik de Reflectiecirkel van Korthagen?

Hoe gebruik ik de reflectiecirkel van Korthagen?

1. Fase 1: beschrijf de ervaring/situatie waarop je de reflectie zal toepassen.
2. Fase 2: terugblikken: wat gebeurde er concreet?
3. Fase 3: bewustwording van essentiële aspecten.
4. Fase 4: alternatieven.
5. Fase 5: uitproberen.

Wat is een Handelingsalternatief?

Voor elke handelingsalternatief wordt de som van de producten van alle mogelijke uitkomsten genomen. De centrale stelling van de beslissingstheorie is, dat het rationeel is het alternatief te kiezen met het hoogste te verwachten nut.

Wat betekent essentiele aspecten?

Stap 3 – Bewustwording van essentiële aspecten Tijdens stap 3 gaat het om het signaleren van mogelijke patronen en de gevolgen daarvan, en het inzicht krijgen in het waarom van het handelen, denken en voelen. Je kunt jezelf bijvoorbeeld de vraag stellen: is dit de eerste en enige keer dat ik dat gedrag merk?

Wat is een betekenisvol moment?

Een situatie waarover je kunt reflecteren wordt een betekenisvolle situatie genoemd. Een gevoelssignaal geeft aan dat er voor jou sprake is van een betekenisvolle situatie: je voelt je ergens onprettig of juist prettig over. Dit gevoel is iets wat je overkomt, je hebt er niet altijd invloed op.

Wat zijn essentiële aspecten?

Waarom het Ui-model gebruiken?

Om verdieping in betekenisgerichte reflectie te bevorderen, is het ui-model ontwikkeld….In het ui-model worden verschillende reflectieniveaus (‘lagen’) onderscheiden:

1. Omgeving.
2. Gedrag.
3. Vaardigheden.
4. Overtuigingen.
5. Identiteit.
6. Betrokkenheid (of persoonlijke missie)
7. De kern, met kernkwaliteiten.

Wat gebeurde er concreet?

concreet – bijvoeglijk naamwoord uitspraak: con-creet 1. duidelijk, zodat je er niet naar hoeft te raden ♢ hij gaf een concreet voorbeeld 2. wat je kunt zien of aanraken ♢ het woord ‘huis’ is ee…

Wat is de Starrt methode?

De meestgebruikte methode om te reflecteren op je eigen handelen, bijvoorbeeld in een reflectieverslag, is de STARR-methode. STARR staat voor situatie, taak, actie, resultaat en reflectie. Als je de STARR-methode gebruikt, geef je antwoord op vragen over de situatie, taak, actie, het resultaat en de reflectie.

Wat betekent de reflectie?

Reflectie is een term uit de didactiek en omvat nadenken over concrete handelingen. Het is een gestructureerde manier om ervaringen te begrijpen en te analyseren en er betekenis aan te geven. Reflectie is het cognitieve proces waarbij ervaringen worden omgezet in betekenis.

Hoe schrijf je een intervisie verslag?

Richtlijnen voor het schrijven van het individueel eindevaluatie verslag:

1. Inleiding waarin jezelf introduceert, waar je werkzaam bent en waarin je aangeeft wat je ervaringen zijn met intervisie.
2. Omschrijf wat je hebt geleerd tijdens de verschillende intervisiebijeenkomsten en in welke mate je daar tevreden over bent.

Wat is een reflectie op een onderzoek?

In een reflectie is het de bedoeling om bewust na te denken over je handelen met betrekking tot jezelf en je afstudeeronderzoek. Het is een kritische noot van jezelf op je voorgenomen en gerealiseerde onderzoek (de voor en na situatie).

Hoe schrijf je een reflectieverslag?

Je bespreekt je sterke en zwakke eigenschappen en je eigen ontwikkeling. Voor veel opleidingen schrijf je regelmatig een reflectieverslag; meestal na een stage of voor een assessment. Vaak gebruik je hiervoor een model zoals de STARR-methode, het model van Korthagen of het ABCD-reflectiemodel.

Hoe leer je reflecteren?

Door te reflecteren leer je begrijpen: 1 waarom je op een bepaalde manier gereageerd of gehandeld hebt, 2 hoe je je hierbij voelde, 3 waar dat gevoel vandaan komt, 4 of je hier vaker mee te maken hebt, 5 en hoe je bepaald gedrag zou kunnen verbeteren.

Is reflecteren hetzelfde als evalueren?

Reflecteren is niet hetzelfde als evalueren. Als je een situatie evalueert kijk je alleen naar hoe de situatie is verlopen, hoe je hebt gehandeld, wat goed ging en wat je anders zou doen. Bij reflecteren daarentegen ga je in op het ‘waarom’ (een situatie zo is verlopen, je zo gehandeld hebt, etc.) en op je gevoel.