Wat is single double loop learning?

Wat is single double loop learning?

Kort gezegd: bij single-loop leren gaat het over wat je doet, bij double-loop leren over hoe je het doet en bij triple-loop leren waarom je het doet. Bij single-loop-leren gaat het over het zichtbare en concrete gedragsniveau (wat): je doet iets en dat heeft een bepaald effect.

Wat is een double loop reflectie?

Het tweede niveau van leren wordt ook wel double loop learning genoemd: daarbij ga je kijken wat de onderliggende oorzaak is van de constatering dat je steeds met een lekke band staat. Je ziet bijvoorbeeld dat er op de route naar je werk op een traject heel veel glas ligt.

Wat is een single loop reflectie?

In deze vorm van leren, zijn we in de eerste plaats gericht op onze acties. Kleine wijzigingen worden aangebracht in specifieke praktijken of gedrag, gebaseerd op wat wel of niet heeft gewerkt in het verleden. Het gaat om dingen beter doen, zonder te onderzoeken of onze onderliggende overtuigingen en aannames kloppen.

Wat is reflectief leren?

Reflecteren is iets dat je kunt doen voor of na een bepaalde handeling. Vaak is het een analyse van ervaringen uit het verleden. Je kunt ook reflecteren op situaties of problemen waar je momenteel mee zit. De mens heeft reflectie nodig als een manier om te leren van hoe hij of zij gehandeld heeft en wat beter kan.

Hoe kritisch reflecteren?

Bij reflecteren:

1. Omschrijf je de situatie en omgeving.
2. Onderzoek je je gedrag.
3. Stel je vragen over je eigen vaardigheden.
4. Achterhaal je je motivatie of overtuigingen.
5. Sta je stil bij je identiteit.
6. Is er oog voor je dieperliggende drijfveren.

Wat is het belang van reflecteren?

Reflecteren betekent dat je op systematische wijze de manier waarop je functioneert onder de loep neemt. Reflecteren is een belangrijke vaardigheid om jezelf te ontwikkelen en je gedrag en prestaties te optimaliseren. Reflecteren zorgt ervoor dat je de verantwoordelijkheid voor je groei zelf in handen neemt.

Wat is het verschil tussen een evaluatie en een reflectie?

Evalueren is: iets beschrijven op gedragsniveau, iets beschrijven over dat ene geval dat je hebt meegemaakt (en dus niet breder trekken naar andere situaties). Reflecteren is: de opvattingen en aannames die onder je gedrag liggen naar voren brengen.

Welke omschrijvingen horen bij reflecteren?

Bij reflecteren:

• Omschrijf je de situatie en omgeving.
• Onderzoek je je gedrag.
• Stel je vragen over je eigen vaardigheden.
• Achterhaal je je motivatie of overtuigingen.
• Sta je stil bij je identiteit.
• Is er oog voor je dieperliggende drijfveren.

Waarom is reflecteren belangrijk onderwijs?

Reflecteren laat leerlingen nadenken over wat ze hebben geleerd. Het is een belangrijk onderdeel van het leerproces en kan vooraf, tijdens en na het leren worden toegepast. Reflecteren gaat niet vanzelf. Als leraar moet je zorgen dat je de juiste vragen stelt om je leerlingen verder te helpen.

Waarom Reflectiemodellen?

Wat helpend is bij reflecteren is gebruik te maken van een reflectiemodel. Een reflectiemodel geeft je concrete handvatten om structureel en systematisch terug te kijken op je eigen handelen. Hiermee kan diepgaand en op een stapsgewijze manier worden gereflecteerd op een bepaalde ervaring, handeling of proces.

Wat is reflecteren op eigen handelen?

Wat is een reflectie methode?

De meestgebruikte methode om te reflecteren op je eigen handelen, bijvoorbeeld in een reflectieverslag, is de STARR-methode. STARR staat voor situatie, taak, actie, resultaat en reflectie. Als je de STARR-methode gebruikt, geef je antwoord op vragen over de situatie, taak, actie, het resultaat en de reflectie.