Wat kan je observeren bij een kind?
Het observeren is gericht op de veiligheid, de ontwikkeling en het welbevinden van de kinderen. Met welbevinden bedoelen we ‘hoe het met een kind gaat’ op de groep. Naast veiligheid en een optimale ontwikkeling is het van groot belang dat kinderen zich prettig en op hun gemak voelen in de groep.
Is observeren altijd prettig?
Observeren is altijd gepland en altijd doelgericht. Je observeert omdat je iets te weten wilt komen, uit nieuwsgierigheid, zou je kunnen zeggen. Wie niet nieuwsgierig is en eigenlijk bij voorbaat al weet hoe het komt dat Dennis nooit zijn werk af heeft, zal niet aan observeren toekomen.
Wat leer je van observaties?
Observeren is het waarnemen van een persoon en het beschrijven van wat je ziet. Dat kunnen handelingen van bijvoorbeeld kinderen zijn, maar je kunt ook de houding of het gedrag observeren. Bij participerend observeren is de observator betrokken bij de situatie, bij niet-participerend observeren is hij toeschouwer.
Waarom moet je goed observeren?
Observatie kan informatie opleveren over het ontstaan en/of in stand houden van probleemgedrag. Daarnaast kan informatie verkregen worden over een mogelijke aanpak. Toch dient gewaarschuwd voor een overschatting van de representativiteit van het geobserveerde gedrag.
Wat kan je observeren?
Observeren doe je vooral door te kijken. Non-verbaal gedrag is een belangrijk aspect van het totale gedrag. Je registreert non-verbaal gedrag door naar de lichaamstaal te kijken: je bekijkt wat voor handelingen iemand uitvoert: kletsen, wiebelen op een stoel, om zich heen kijken, wegkijken, friemelen, tikken enzovoort.
Welke manier van observeren is subjectiever?
Subjectief observeren, hoe gebeurt dit? Observeren gebeurt subjectief wanneer er iets mis gaat met de waarneming: je kunt niet goed waarnemen omdat je last hebt van de zon, of er is veel geluid. De doelgroep kan zich in een ruimte bevinden waarin veel gebeurt: je bent afgeleid.
Wat is een goede Observatievraag?
Hoe kun je nog meer iets oppakken? Hoe kun je nog meer schone handen houden? Hoe kun je nog meer iets aan elkaar maken? Hoe kun je nog meer iets versterken?
Hoe kun je goed observeren?
Hoe observeer je?
- Kijken. Observeren doe je vooral door te kijken.
- Luisteren. Je luistert naar wat iemand zegt, maar ook hoe iemand iets zegt.
- Voelen. Een fysiotherapeut zal zijn eigen handen kunnen gebruiken bij zijn observaties.
- Toetsen. Niet alles is wat het lijkt.