Inhoudsopgave [hide]
Wat maakt iemand een goede docent?
Een effectieve docent heeft liefde voor het vak en zet zich op alle mogelijke manieren in voor het succes van zijn leerlingen. Volgens leerlingen blijkt die liefde onder meer uit aanstekelijk enthousiasme over de vakinhoud en de geestdrift waarmee hun docent voor de klas staat en zijn leerlingen ondersteunt.
Wat zijn de 6 rollen van de leraar?
Hieruit bleek dat ze zes rollen goed in hun lessen toepassen:
- Gastheer.
- Presentator.
- Didacticus.
- Leercoach.
- Pedagoog.
- Afsluiter.
Hoe zorg je voor een goed klassenmanagement?
Als het klassenmanagement op orde is kun je veel problemen voorkomen….Het gaat onder andere om:
- Overzicht over de klas hebben.
- Aandacht over meerdere zaken tegelijk verdelen.
- Duidelijk en consequent zijn en evenwichting reageren.
- Lesgeven vanuit een visie en op een manier die bij je past.
Hoe een klas managen?
Klasse zet 10 tips op een rijtje….Verbeter je klasmanagement: 10 tips
- Creëer rust en structuur.
- Zet in op verbinding en klasklimaat.
- Wees duidelijk en consequent.
- Leg de lat hoog en geef positieve feedback.
- Reageer non-verbaal op storend gedrag.
- Vermijd een machtsstrijd.
- Reageer nooit impulsief.
- Zorg als team voor elkaar.
Wat doen goede leraren anders?
Dit boek beslaat 15 thema’s, waaronder:
- Motivatie.
- Orde houden de start van de les.
- Onderwijs en stress.
- Maak uw eigen onderwijs.
- Zelfstandig werken.
- Toetsen.
- Drukte in de klas.
Wat is de rol van de pedagoog?
Als pedagoog zorg je voor een goede (werk)orde en een veilig leer- en leefklimaat. Wat je precies doet in de rol van pedagoog lees je in dit artikel. Als leerlingen zich veilig voelen, kunnen ze tot leren komen. Dit heeft te maken met de werking van het brein.
Wat is coachend lesgeven?
Coachend lesgeven is zo lesgeven dat leerlingen van binnenuit in beweging komen, dat ze dichter bij hun natuurlijke en dus gretige staat van leren komen en dat hun motivatie, eigenheid en zelfsturend vermogen verder groeien.
Hoe krijg je een klas rustig?
5 manieren om de klas muisstil te krijgen
- Markeer het begin van de les. Schep duidelijkheid voor leerlingen door het begin van de les duidelijk te markeren.
- Zorg voor een duidelijk stramien.
- Maan leerlingen non-verbaal tot stilte.
- Sla een brug naar de vorige situatie.
- Praat zachter om de aandacht te krijgen.