Inhoudsopgave
Wat versta je onder leren?
In de breedste zin wordt leren gedefinieerd als een proces waarbij ervaring een permanente verandering in kennis of gedrag veroorzaakt. Dit kan met opzet zijn of onbedoeld, in voor- of tegenspoed, correct of incorrect en bewust of onbewust.
Wat is leren eigenlijk?
Leren betekent dat iets of iemand kennis tot zich neemt en deze kennis daarna kan toepassen. Als je iets leert, wordt dat onderverdeeld in leerprocessen. Leren gaat namelijk niet helemaal vanzelf. De leerprocessen worden onderverdeeld in bewust of onbewust.
Wat is een visie op leren?
Bij een visie op leren en ontwikkelen wordt leren en ontwikkelen gekoppeld aan organisatiedoelen. Hierdoor zien medewerkers duidelijker de noodzaak in van het ontwikkelen. De organisatie bepaalt de kaders waarbinnen leren plaatsvindt. De medewerkers bepalen hoe zij zich binnen deze kaders willen ontwikkelen.
Waarom intentioneel leren?
Bij intentioneel leren is van te voren duidelijk wat de leerresultaten zouden moeten worden en welke verscheidenheid aan leerprestaties moeten geleverd worden. Bij incidenteel leren is dit niet op voorhand gespecifieerd. Leren is dan meer een bijproduct van handelen of denken.
Wat betekent vakmanschap voor jou?
Een specifieke combinatie van kennis, houding en vaardigheden die nodig is om een bepaald vak met succes te kunnen uitoefenen.
Wat is leren en hoe leren mensen?
Mensen leren door te doen of te ervaren (doeners) Mensen leren door waar te nemen en te overdenken (dromers) Mensen leren door analyse en denken (denkers) Mensen leren door actief te experimenteren (beslissers)
Wat is leren en ontwikkelen?
Leren is het vergroten van beschikbare kennis en die vervolgens omzetten in nieuw en effectief gedrag. Ontwikkelen gaat over het integreren van die nieuwe kennis en dat nieuwe gedrag tot in de haarvaten van de organisatie.
Wat is het verschil tussen de Behavioristische en de cognitieve visie op leren?
De behavioristische leertheorie houdt zich bezig met conditioneren. Volgens klassiek en operant conditioneren verlopen leerprocessen via prikkels en daaropvolgende reacties (straf/beloning). Cognitieve psychologen leggen de nadruk op het verwerven van kennis en op cognities die aan ons gedrag ten grondslag liggen.
Hoe leren mensen volgens het behaviorisme?
Behavioristen kijken alleen naar het waarneembare gedrag. Conditionering is het leren door belonen, straffen of negeren. Conditionering kan klassiek, operant of door modelleren. Het behaviorisme is de psychologie die zich uitsluitend bezighoudt met het waarneembare gedrag van de mens en dier.
Hoe schrijf je een visie op leren?
Een visie op leren is zou je ook kunnen beschrijven als een ‘mening over leren’ of ‘uitgangspunten voor leren’. Neem bijvoorbeeld deze uitspraak: “Je moet dat helemaal niet uitleggen joh. Je moet hem gewoon aan het werk zetten, dan leert hij het vanzelf.”