Inhoudsopgave
Wat zijn metacognitieve functies?
Metacognitie. Metacognitie betreft de kennis en vaardigheden om het eigen denken, handelen en leren te organiseren, te sturen en te controleren. Leerlingen met goede metacognitieve vaardigheden staan zelf aan het roer van hun leerproces waardoor zij een leertaak effectiever kunnen uitvoeren.
Wat zijn Metavaardigheden?
Meta-vaardigheden zijn algemene herbruikbare, en breed toepasbare vaardigheden. Meta-vaardigheden helpen om andere vaardigheden te ontwikkelen en problemen op te lossen.
Wat is het verschil tussen cognitief en Metacognitief?
Dit niveau van kennis, vaardigheden en informatie noemen we cognitief. Dit niveau van denken, of van kennis, vaardigheden en informatie, wordt metacognitief genoemd.
Welke metacognitieve vaardigheden zijn er?
Toolkit Metacognitieve Vaardigheden
- taakoriëntatie (wat moet ik doen?)
- doelen stellen (wat moet ik bereiken?)
- plannen (hoe bereik ik dat doel?)
- systematisch werken (stap-voor-stap)
- jezelf monitoren tijdens de uitvoering (maak ik geen fouten, begrijp ik alles?)
- na afloop evalueren (klopt het antwoord?)
Wat is taak initiatie?
Taakinitiatie: op tijd en efficiënt aan een taak beginnen. Planning/prioritering: een plan maken en beslissen wat belangrijk is.
Wat is Meta denken?
Metacognitie is het ‘leren over leren’. Metacognitieve strategieën zijn de tools om over het leerproces van de leerlingen te praten en er inzicht in te krijgen. Metacognitie is een erg effectieve strategie.
Wat is Metacognitief bewustzijn?
Metacognitie is een ander woord voor reflectie over denken, voor denken over denken, of leren over leren. Er is sprake van metacognitie wanneer iemand die leert een vorm van bewustzijn, controle en zelfreflectie heeft over wat en hoe er op dat moment geleerd wordt.
Wat is metacognitieve zelfregulatie?
Interventies op het gebied van metacognitie en zelfregulatie hebben als doel om leerlingen na te laten denken over hun eigen leerproces. Vaak wordt dit dan ook ‘leren te leren’ genoemd. Dit soort interventies zijn extra effectief op laagpresteerders en oudere leerlingen. …
Wat zijn reflectieve vaardigheden?
Reflecteren betekent dat je jezelf een spiegel voorhoudt om zo stil te staan bij hoe je bijvoorbeeld werkt, welke keuzes je daarbinnen maakt, welke vaardigheden je inzet en hoe dat voelt. Er zijn drie vormen van reflectie: Reflecteren op persoonlijk functioneren.
Wat is reactie inhibitie?
Reactie-inhibitie is de vaardigheid om eerst na te denken voordat je een handeling stelt. Reactie-inhibitie is een belangrijk onderdeel in de ontwikkeling van een kind, omdat het kunnen controleren van een impuls bij zowat alles wat een kleuter doet, nodig is.